En este feriado del 12 de octubre, acercamos un trabajo audiovisual del Instituto de Formación Docente 808 de Trelew, editado por Gastón Siriczman, que muestra un breve análisis sobre el cambio cultural que aún está en proceso a partir de la extinción del Día de la Raza para denominarse el Día del Respeto a la Diversidad Cultural.

El video muestra cómo el cambio de denominación implica un desafío enorme para que en la enseñanza primaria pueda comenzar a aplicarse un lenguaje histórico más acorde a lo que la fecha logró reivindicar.

Para el historiador Felipe Pigna, hay eufemismos como "descubrimiento, contacto, encuentro, poblar" para nombrar una matanza que extinguió al 90% de la población indígena y cómo es necesario incorporar un lenguaje histórico que ponga de relieve lo que realmente sucedió.

Para Luis Pincén, del Consejo Educativo Argentino de los Pueblos Indígenas, "duele" que haya escuelas en donde se siga dibujando a Colón y a sus carabelas como hecho central.

Para Gustavo Paz, historiador e investigador del CONICET/UBA/UNTREF "ya no se puede enseñar como que llega la civilización a América, hay que explicar que fue un encuentro violento".

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