Covid-19: Definen procedimiento ante un caso sospechoso en las escuelas
Avanza la elaboración del protocolo marco para el regreso a clases presenciales. Representantes gremiales y del Estado provincial trabajan en la construcción conjunta del documento.
Este jueves se realizó el cuarto encuentro del Consejo Asesor para el regreso a clases presenciales donde los participantes abordaron específicamente los procedimientos a aplicar frente a un caso sospechoso, así como también el rol clave de la desinfección y el respeto por las medidas preventivas en los recreos.
En la reunión estuvieron presentes Miguel López, de SOYEAP; Alejandro Krebs, de UPCN; Gerardo Quiroga, de UDA; Santiago Goodman, de ATECh; Mónica Balmaceda, de SADOP; Rodrigo Blanco, de AMET y Gerardo Carranza, por Sitraed. Por el área de Salud, Sebastián Restuccia y por Educación lo hicieron el subsecretario de Coordinación, Miguel Acosta, Silvia Reinoso y Juliana Mairal.
Dentro de los temas tratados en la reunión, la etapa de reapertura y el procedimiento que deberán seguir las escuelas frente a un caso sospechoso fue un punto destacado en el que los gremios expresaron sus inquietudes.
En referencia a los procedimientos que se deben llevar adelante, Restuccia, director de Patologías Prevalentes y Epidemiología, remarcó la necesidad de generar un trabajo coordinado entre las escuelas y los actores del área de salud: "Es importante que cada uno de los que participe de esta situación sepa cómo actuar para acompañar y contener de la mejor manera posible a la comunidad educativa", destacó.
Por su parte, Santiago Goodman, de ATECh, insistió en la necesidad de ser específicos en el documento del protocolo. "Hay que definir las responsabilidades de cada uno de los actores dentro de la escuela y el rol del área de Salud. No podemos dejar nada librado al azar o la libre interpretación", dijo.
Desinfección y recreos
Los procesos de desinfección que contempla el protocolo fueron otro punto en el que se remarcó la importancia de ser claros y generar una concientización en las instituciones educativas.
En ese sentido, los funcionarios de la cartera educativa y los gremios insistieron en la necesidad de trabajar junto a las familias sobre los nuevos hábitos. Alejandro Krebs de UPCN remarcó que: "Los padres tienen que entender que desinfectar será un nuevo hábito que los estudiantes deberán incluir en su vida diaria".
Al ser consultado por las medidas para las escuelas técnicas, el subsecretario Acosta coincidió con el representante de AMET, sobre el establecimiento de un apartado sobre la desinfección en las escuelas técnicas.
Sobre los recreos como tiempo de esparcimiento, Restuccia y Acosta remarcaron que es un tiempo en el que no se pueden flexibilizar las medidas preventivas y que dependiendo del espacio con el que cuente la institución se desarrollarán las distintas estrategias y actividades que realicen los estudiantes.
En ese sentido dijeron que "todas las actividades deben contemplar las distancias y protecciones. Sabemos que es el momento de juego y recreación de los chicos, pero no podemos perder de vista que no podemos descuidar las medidas en ninguna instancia", recalcaron.